Образование
МПГУ, 2003 г., учитель-логопед
Курсы повышения квалификации
г. Изерлон Германия, 2002г., Социальная служба по Укреплению мира и взаимопониманию странами Восточной Европы семинар «Содействие мировому существованию народов»
ФГОУ Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования
«Специальная психология. нейропсихология детского возраста» 72 ч. 2009 г
ФГАОУ АПК и ППРО «Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» 72 ч. 23.03.2016-14.05.2016 гг.
Практическое применение методики «Международные шкалы продуктивности «Leiter-3»». Май-ноябрь 2023 г.
Психолого-педагогический профиль (PEP-3). Март-май 2023 г.
КПК «Технологии проектирования инклюзивной образовательной среды», 72 ч. МПГУ, 2025 г.
КПК «Методика преподавания обучающих программ для специалистов, работающих с семьями и детьми». АНО «Центр развития инновационных социальных услуг «Партнерство каждому ребенку», 24 ч. 11.09.2025-21.09.2025 г.
Участие в проектах и программах Центра
Общий стаж работы 24 года. Педагогический стаж 24 года. В ЦЛП с 2002 г.
Участие в курсах, тренингах, семинарах 2023-2025:
2023 г. Стажировка «Методические семинары (Центры дневного пребывания, Калуга)»; Стажировка «Методические семинары (Центры дневного пребывания, онлайн 5 регионов)»; КПК «Психолого-педагогическая помощь детям с ОВЗ».
2024 г. Стажировка «Центры дневного пребывания»; Программа «Макатон: базовый уровень».
2025 г. Тренинг «Макатон: базовый уровень» (в качестве ведущего); КПК «Использование средств альтернативной и дополнительной коммуникации в коррекционно-развивающей работе с лицами с ОВЗ и инвалидностью»; КПК Психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья
Литература:
Т.А. Бондарь, Н.Л. Фокина. Комплект методических материалов для проведения уроков в группе подготовки к школе для детей с ТМНР. – М. : Теревинф, 2023 . – 104 с.