Образование
Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность олигофренопедагогика; 1999 г
Курсы повышения квалификации
1995 г. Зайцев Н. А., Струве Г. А. Тренинг «Читай и пой», Обучение чтению при помощи кубиков Зайцева.
1999 г. Годичная программа стажировки, тема: «Использование сенсорной стимуляции в коррекционной работе».
2012 г. Санкт-Петербургский медико-социальный институт. «Введение в физическую терапию, эрготерапию и функциональную реабилитацию»,
2013 г. Санкт-Петербургский медико-социальный институт. «Практические основы физической терапии, эрготерапии и функциональной реабилитации»
23.06.2013 — 05.06.2014 г. РБОО «Центр лечебной педагогики». Тренинг «Родители и дети — первый год (PEKiP), г. Москва .
2014 г. РБОО «Центр лечебной педагогики». Тренинг «Развитие функции верхней конечности», Е.Клочкова.
2014 г. РБОО «Центр лечебной педагогики». семинар «Сенсорная интеграция и развитие ребёнка. Терапевтические подходы, основанные на сенсорной интеграции», Е. Клочкова.
2021 г. КПК «Современные практические методики коррекции речевых нарушений» (Логопед-Профи)
2021 г. тренинг «Макатон базовый уровень», ЭМЦ «Особое детство»
2023 г. Практическое применение методики «Международные шкалы продуктивности «Leiter-3»». Май-ноябрь
2023 г. КПК «Альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК) в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов и коррекционных педагогов» (Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий»)
2023 г. Онлайн-стажировка по эрготерапии. Про-школа Ревич Светлана Институт неоропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка.
2023 г. курс «Приём пищи и жидкости у детей с нарушениями развития старше года: от клинической оценки к эффективному вмешательству» АНО Физическая реабилитация
2023 г. онлайн стажировка «Теория и сопровождаемая активная практика ведения клинических случаев эрготерапевтом: от наблюдения и оценки к активному вмешательству» (АНО Физическая реабилитация)
2024 г. семинар «Технологии поддержки семей с детьми с нарушениями развития» (Долотова, Рязанова, Пространство общения)
2024 г. курс «COPM Canadian Occupation Performance Measure”, фонд Игра
2025 г. курс подготовки тренеров «Приём пищи и жидкости у детей: вариативность нормы и признаки нарушений», РБОО ЦЛП, 48 ч.
2025 г. мини-курс «Как помочь ребёнку с ТДН освоить туалет», фонд Весна
2025 г. КПК «Технологии проектирования инклюзивной образовательной среды», 72 ч. МПГУ.
2026 г. мини-курс «Психическое здоровье при ДЦП», фонд Весна
Участие в проектах и программах центра:
Проведение групповых и индивидуальных занятий, лекций и консультирование родителей
Проведение курсов, тренингов, семинаров 2023-2025:
2023 г. Семинар «Развивающий уход как часть образовательного процесса при обучении детей с ТМНР»; КПК «Психолого-педагогическая помощь детям с ОВЗ»
2024 г. КПК «Развивающий уход, БВ Дом с Маяком»; КПК «Развивающий уход за детьми с ТМНР»
2025 г. КПК «Развитие самостоятельности и сопровождение взросления подростков с нарушениями развития: современные подходы и актуальные технологии»; КПК «Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями: современные подходы и новые технологии»; КПК «Психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья: современные подходы и новые технологии (МО)»
Публикации:
1. «Новогодние игры с особым ребёнком», журнал «Седьмой лепесток»№ 10 декабрь 2012 (с. 96).
2. «Я сам, или Застёгиваемся самостоятельно», журнал «Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения» №1/2013 (17), март 2013.Coverдцп
3. «Учимся есть самостоятельно», журнал «Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения» № 2/2013 (18) июнь 2013.
4. «Вот горшок пустой — он предмет простой», журнал «Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения» № 3 (19) за 2013 год.
5. «Поможем маме, или Зачем нужны обязанности», журнал «Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения» № 1 за 2014 год.
6. «Готовить может каждый» , журнал «Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения» № 2 за 2014 год.
7. «Школа: инструкция по применению», журнал «Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения» № 3 за 2014 год.
8. «Новый год с особым ребёнком», журнал «Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения» № 4 за 2014 год.
9. «Особому ребёнку тоже нужна самостоятельность», газета Пермской краевой организации ВОИ «Здравствуй!» август 2019.
10. «Как наладить особому ребёнку школьную жизнь», газета Пермской краевой организации ВОИ «Здравствуй!» сентябрь 2019.
11.«О рисках нарушения развития в раннем возрасте и их профилактике» Современная зарубежная психология №4 2023 г (О. Холодова, М. Кузьменко, О. Арбекова)
12. «Обзор проблем дошкольного образования и программ подготовки к школе детей с РАС в Великобритании, Австралии и США (И. Константинова, М. Кузьменко) Аутизм и нарушения развития 2023 №2
13. «Развивающий уход за детьми с тяжёлыми и множественными нарушениями развития», О.С. Бояршинова (ред), М. Ю. Кузьменко, М. В. Боголюбова-Кузнецова, Е. В. Просветова, И.Ю. Захарова, Л.М. Зельдин, А. М. Пайкова и др. Теревинф, 2024 г.
14. Методическое пособие «Бережный уход за зубами: как помочь ребёнку с особенностями развития» ред О. Бояршинова, М. Кузьменко. Теревинф, 2024 г.
15. Методические рекомендации «Бережный уход за зубами у детей с особенностями развития» Кузьменко М.Ю., Пайкова А.М., Примакова А.Е. и др., Теревинф, 2025 г.
16. «4 шага к покорению горшка. Обучение туалетным навыкам дошкольников с РАС» Москва, Теревинф, 2025 г. Методика прошла научную верификацию в инкубаторе доказательных практик в сфере детства МГППУ (Московский государственный психолого-педагогический институт).
17. Автор дополнительной профессиональной программы «Формирование навыков самообслуживания у детей с нарушениями развития».